01Philosophy node
传统线索
先秦：儒家及其伦理—政治问题
德性如何在关系、礼仪、学习与制度中形成？
儒家围绕仁、礼、孝、君子、学习与治理讨论如何养成人格及组织共同生活。孔子、孟子、荀子之间存在重要差异。
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02Detail
先秦：儒家及其伦理—政治问题｜内容
主要立场
性善的修养线索
孟子以恻隐等“端”说明道德发展的可能性。
反对意见如何解释恶行、习俗与制度造成的扭曲？
性恶与礼法化成线索
荀子强调欲望、学习、礼与制度的塑造作用。
反对意见“性恶”在文本中的确切含义及其与道德能力的关系，学界有细致争论。
相关人物与文本
孔子以《论语》所见的教学与修身为中心；孟子和荀子分别发展出不同的人性与养成论。
一个例子
孩子学会在餐桌上照顾长辈，究竟是外在服从还是内在德性的开始？儒家会把习礼与成仁联系起来。